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 資料圖：學(xué)生在列車上學(xué)習(xí)�！∩蛳蛉� 攝
中新網(wǎng)貴陽(yáng)3月21日電 題：烏蒙高原山區(qū)“小慢車”：往返之間承載山里娃求學(xué)夢(mèng)
作者 瞿宏倫 沈向全
穿梭在烏蒙高原山區(qū)間的5645/8、5647/6次綠皮火車，往返于貴州貴陽(yáng)站和云南昭通站之間，因逢站必停、票價(jià)低廉、運(yùn)行時(shí)速慢，被沿線的民眾喚為“小慢車”。
這趟列車，全程407千米，需要運(yùn)行10小時(shí)4分，�？看蟠笮⌒�20個(gè)車站。20年來(lái)，“小慢車”是村民在大山和城鎮(zhèn)之間往返的重要交通工具，也承載著山里娃的求學(xué)夢(mèng)。
行駛在內(nèi)六鐵路上的5647/8次列車，會(huì)�？吭谫F州威寧彝族回族苗族自治縣和云南昭通市毗連處的4個(gè)五等小站——花土坡站、仙水站、迤那站和李子溝站。
 資料圖：學(xué)生在列車上看書、學(xué)習(xí)�！∩蛳蛉� 攝
這4個(gè)小站附近有32個(gè)村莊，這趟“小慢車”是當(dāng)?shù)睾⒆觽兦髮W(xué)路上的最佳選擇。每逢周日，百來(lái)米的站臺(tái)上，除了帶著農(nóng)特產(chǎn)品的村民，還有身穿校服的“背包客”，他們是乘坐5647次列車去草海站(威寧縣城內(nèi)的火車站)的學(xué)生。
值乘這趟“小慢車”的車長(zhǎng)向小波說(shuō)：“近兩年來(lái)乘車的讀書娃日漸增多，尤其周末和節(jié)假日有200余人，他們會(huì)乘5647次列車上學(xué)，乘5648次列車回家�！�
在這趟“小慢車”上，中國(guó)鐵路成都局集團(tuán)有限公司貴陽(yáng)客運(yùn)段開(kāi)設(shè)了8個(gè)學(xué)生讀書點(diǎn)和1個(gè)青春讀物免費(fèi)借閱點(diǎn)，為孩子們?cè)诹熊嚿咸峁⿲ｉT學(xué)習(xí)的環(huán)境和增長(zhǎng)課外知識(shí)的機(jī)會(huì)。
在學(xué)生們回家的路途上，車廂里時(shí)常會(huì)有朗讀課文、探討題目的聲音，有時(shí)還會(huì)傳來(lái)陣陣吆喝聲：“娃娃們，6號(hào)車廂的書架上又來(lái)新書啦！”列車工作人員一邊補(bǔ)票一邊叫喊著。
每年的高考來(lái)臨之際，列車還會(huì)開(kāi)展“夢(mèng)想加油站”活動(dòng)，貴陽(yáng)客運(yùn)段的新參加工作的大學(xué)生也加入其中，為學(xué)生考前進(jìn)行心理情緒疏導(dǎo)、志愿填報(bào)咨詢、專業(yè)去向講解，解決學(xué)生們高考前的心理負(fù)擔(dān)。
 資料圖：學(xué)生排隊(duì)登車�！∩蛳蛉� 攝
在6號(hào)車廂的書報(bào)刊旁有一個(gè)“時(shí)光郵局”學(xué)生心愿箱，里面五顏六色的小卡片上有孩子們近期的愿望、有給未來(lái)的一封信....。。時(shí)隔一段時(shí)間后，學(xué)生們可以打開(kāi)見(jiàn)證自己的成長(zhǎng)。
乘坐這趟“小慢車”的�？椭�，有一位旅客叫張熙，是花土坡站不遠(yuǎn)處中水中學(xué)的語(yǔ)文教師，她經(jīng)常坐“小慢車”去縣城為學(xué)生挑選學(xué)習(xí)資料。每當(dāng)看到列車上身穿校服的孩子們，張熙仿佛看到了當(dāng)年的自己。
 資料圖：學(xué)生在車廂選書閱讀。 沈向全 攝
“2009年，我乘坐5646/5次列車在威寧和六盤水之間往返，那時(shí)的列車還能開(kāi)窗、有電風(fēng)扇，綠色的硬座座椅讓我印象十分深刻�！睆埼跽f(shuō)，如今列車換為空調(diào)車，車廂設(shè)施也更加完備，學(xué)生們上學(xué)旅途也更加溫馨了。
張熙從貴州大學(xué)畢業(yè)后，毅然選擇返鄉(xiāng)當(dāng)起了特崗教師，至今已扎根8年�！拔沂菑霓r(nóng)村走出來(lái)的，現(xiàn)在我就回來(lái)將知識(shí)分享給這里的孩子。”訴說(shuō)著自己初心的同時(shí)，張熙不禁感嘆“小慢車”已陪伴她走過(guò)了14個(gè)年頭。
不僅是張熙，還有更多昔日通過(guò)“小慢車”走出大山的學(xué)子們正在連續(xù)不斷地回到故鄉(xiāng)，通過(guò)教育返鄉(xiāng)、技術(shù)返鄉(xiāng)、資源返鄉(xiāng)等助力家鄉(xiāng)建設(shè)。
自2003年5645/8、5647/6次列車開(kāi)通以來(lái)，“小慢車”上乘車的人在變、列車的環(huán)境的在變、村民們的生活條件在變，而“小慢車”仍在陪著一代又一代的山區(qū)孩子們慢慢長(zhǎng)大，載著他們奔向夢(mèng)想與未來(lái)。(完)
（來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng)）
(編輯：王思博)
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